Φιλαναγνωσία και Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη του Παιδιού / Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Δραστηριότητες και Παιχνίδια
Φιλαναγνωσία και Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη του Παιδιού / Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Δραστηριότητες και Παιχνίδια
- 1η
- Επίκεντρο, 2012
- 288
Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει αναλυτικές και επιστημονικές και θεωρητικές απόψεις για σύγχρονα κοινωνικά θέματα, όπως η απώλεια, το πένθος, η ζήλια, το διαζύγιο, οι φόβοι των παιδιών, ο θυμός, η επιθετικότητα και η βία, ο σχολικός εκφοβισμός, προτείνοντας ως μέσο διαχείρισης αυτών των θεμάτων το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο. Ζητήματα Θεωρίας, Η Θέση της Λογοτεχνίας στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, Νέο Πρόγραμμα Σπουδών και Φιλαναγνωσία, Η Συμβολή της Παιδικής Λογοτεχνίας στην Πνευματική και Συναισθηματική και Κοινωνική Ανάπτυξη του Παιδιού, Βιβλιοθεραπεία: Η Θεραπευτική Διάσταση της Ανάγνωσης, Οι Βασικοί Στόχοι των Προτεινόμενων Δραστηριοτήτων, Η Ευαίσθητη Θεματική του Παιδικού Βιβλίου: Σύγχρονα Κοινωνικά Ζητήματα, Κριτήρια Επιλογής και Αξιολόγησης Παιδικών Λογοτεχνικών Βιβλίων με Θέμα τα Σύγχρονα Κοινωνικά Ζητήματα, Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στην Αξιολόγηση και Διδακτική Αξιοποίηση των Βιβλίων με Ευαίσθητη Θεματική, Απωλεια και Πένθος, Παιδί και η Έννοια του Θανάτου, Οι Αντιλήψεις των Παιδιών για το Θάνατο, Διαζύγιο, Οι Αντιδράσεις των Παιδιών στο Διαζύγιο, Οι Φόβοι των Παιδιών, Πηγές των Παιδικών Φόβων, Ο Φόβος των Παιδιών για τον Νέο/ τη Νέα Αδερφό/η, Η Αδελφική Αντιζηλία, Ο Θυμός, Κατανόηση και Διαχείριση του Θυμού, Επιθετικότητα και Σχολικός Εκφοβισμός (Bullying), Τι Είναι η Επιθετικότητα, Τι Είναι ο Σχολικός Εκφοβισμός, Ενδεικτικές Διδακτικές Εφαρμογές με Λογοτεχνικά Βιβλία για τη Φιλαναγνωσία και την Κοινωνιοσυναισθηματική Ανάπτυξη του Παιδιού, Τίτλοι Βιβλίων για Εφαρμογές και Δραστηριότητες, Ευρετήριο Όρων.
9789604583447
Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει αναλυτικές και επιστημονικές και θεωρητικές απόψεις για σύγχρονα κοινωνικά θέματα, όπως η απώλεια, το πένθος, η ζήλια, το διαζύγιο, οι φόβοι των παιδιών, ο θυμός, η επιθετικότητα και η βία, ο σχολικός εκφοβισμός, προτείνοντας ως μέσο διαχείρισης αυτών των θεμάτων το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο. Ζητήματα Θεωρίας, Η Θέση της Λογοτεχνίας στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, Νέο Πρόγραμμα Σπουδών και Φιλαναγνωσία, Η Συμβολή της Παιδικής Λογοτεχνίας στην Πνευματική και Συναισθηματική και Κοινωνική Ανάπτυξη του Παιδιού, Βιβλιοθεραπεία: Η Θεραπευτική Διάσταση της Ανάγνωσης, Οι Βασικοί Στόχοι των Προτεινόμενων Δραστηριοτήτων, Η Ευαίσθητη Θεματική του Παιδικού Βιβλίου: Σύγχρονα Κοινωνικά Ζητήματα, Κριτήρια Επιλογής και Αξιολόγησης Παιδικών Λογοτεχνικών Βιβλίων με Θέμα τα Σύγχρονα Κοινωνικά Ζητήματα, Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στην Αξιολόγηση και Διδακτική Αξιοποίηση των Βιβλίων με Ευαίσθητη Θεματική, Απωλεια και Πένθος, Παιδί και η Έννοια του Θανάτου, Οι Αντιλήψεις των Παιδιών για το Θάνατο, Διαζύγιο, Οι Αντιδράσεις των Παιδιών στο Διαζύγιο, Οι Φόβοι των Παιδιών, Πηγές των Παιδικών Φόβων, Ο Φόβος των Παιδιών για τον Νέο/ τη Νέα Αδερφό/η, Η Αδελφική Αντιζηλία, Ο Θυμός, Κατανόηση και Διαχείριση του Θυμού, Επιθετικότητα και Σχολικός Εκφοβισμός (Bullying), Τι Είναι η Επιθετικότητα, Τι Είναι ο Σχολικός Εκφοβισμός, Ενδεικτικές Διδακτικές Εφαρμογές με Λογοτεχνικά Βιβλία για τη Φιλαναγνωσία και την Κοινωνιοσυναισθηματική Ανάπτυξη του Παιδιού, Τίτλοι Βιβλίων για Εφαρμογές και Δραστηριότητες, Ευρετήριο Όρων.
9789604583447