Κατάλογος Βιβλιοθηκών Mediterranean College

Treatment of Language Disorders in Children (Record no. 5983)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01650cam a22002174a 4500
005 - ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ
Πεδίο ελέγχου 20250605164227.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους 250528s ||||||||||||||||||||||||d
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number 20904
020 ## - ISBN
ISBN 9781557666888
040 ## - ΠΗΓΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ
Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης MC Athens Campus Library
Γλώσσα καταλογογράφησης Ελληνικά, Μοντέρνα (1453-)
Modifying agency MC Athens Campus Library
Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης AACR2
245 1# - ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ
Τίτλος Treatment of Language Disorders in Children
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 5th
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Paul H. Brookes Publishing Co,
Date of publication, distribution, etc. 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 584
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. This comprehensive textbook helps prepare preservice and in-service speech-language pathologists to evaluate, compare, select, and apply effective interventions for children with language disorders. Series Preface, Foreword, Acknowledgements, Intervention Targeting Prelinguistic Communication Through Developing Language, Responsivity Education and Prelinguistic Milieu Teaching, It Takes Two to Talk - The Haven Program for Parents: Early Language Intervention Through Caregiver Training, The Picture Exchange Communication System: Non Verbal Communication Program for Children with Autism Spectrum Disorders, The System for Augmenting Language: AAC and Emerging Language Intervention, Language is the Key: Constructive Interactions Around Books and Play, Interventions Targeting More Advanced Language and Literacy, Balanced Reading Intervention and Assessment in Augmentative Communication, Visual Strategies to Facilitate Written Language Development, Interventions Targeting Multiple Levels of Language and/ or Nonlanguage Goals, Sensory Integration, Fast Foreword Language, Glossary, Index.
700 1# - ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΗ--ΦΥΣΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ
Personal name Fey Marc E
9 (RLIN) 4076
700 1# - ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΗ--ΦΥΣΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ
Personal name Mccauley Rebecca J
9 (RLIN) 4078
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Τύπος τεκμηρίου Βιβλιοθήκη Τρέχουσα τοποθεσία Barcode Αριθμός εισαγωγής Ημερομηνία απόκτησης Ταξιθετικό σύμβολο Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση απόσυρσης Κατάσταση χαμένου Κατάσταση κατεστραμμένου Μη δανεισμός Σύνολο δανεισμών Ημερομηνία τελευταίας εμφάνισης Η τιμή ισχύει από
Books MC Athens Campus Library MC Athens Campus Library 9780000059826 6576 05/06/2025 REF 618.92/855 MCC 1           05/06/2025 05/06/2025

MC Athens Campus Library
Πατησίων 94 & Κοδριγκτώνος 13, 104 34
Πελλήνης 8 & Πατησίων 107, 112 51
Τ: +30 210 8899600

MC Thessaloniki Campus Library
Ίωνος Δραγούμη 21, 54625 | Ίωνος Δραγούμη 15, 54625
Τ: +30 2310 287779 – Τ: +30 2314 440300