Ενταξιακή Εκπαίδευση για τον 21ο Αιώνα / Θεωρία, Πολιτική και Πρακτική (Record no. 9729)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03030cam a22002054a 4500 |
| 005 - ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ | |
| Πεδίο ελέγχου | 20250605164408.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | 250528s ||||||||||||||||||||||||d |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | 24894 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9789606355394 |
| 040 ## - ΠΗΓΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ | |
| Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης | MC Athens Campus Library |
| Γλώσσα καταλογογράφησης | Ελληνικά, Μοντέρνα (1453-) |
| Modifying agency | MC Athens Campus Library |
| Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης | AACR2 |
| 245 1# - ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ | |
| Τίτλος | Ενταξιακή Εκπαίδευση για τον 21ο Αιώνα / Θεωρία, Πολιτική και Πρακτική |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | Πεδίο, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 432 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει διεξοδικά τις θεμελιώδεις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης και τα εμπόδια στην πρόσβαση και στη συμμετοχή. Εισαγωγικό Σημείωμα: Ζητήματα Ενταξιακής Εκπαίδευσης, Γλωσσάριο, Εισαγωγή και Θεμελιώδεις Αρχές, Η Ενταξιακή Εκπαίδευση τον 21ο Αιώνα, Θεμελιώδεις Έννοιες της Ενταξιακής Εκπαίδευσης, Λειτουργεί Τελικά η Ένταξη;, Οι Υποχρε΄΄ωσεις των Εκπαιδευτικών Σύμφωνα με τη Διεθνή και Εθνική Νομοθεσία και Πολιτική, Η Ενταξιακή Εκπαίδευση ως Ανθρώπινοι Δικαίωμα, Στρατηγικές Βασισμένες σε Καθολικά Τεκμηριωμένες Ενδείξεις για την Αποτελεσματική Διδασκαλία Διαφορετικών Μαθητών σε Υποστηρικτικά και Ασφαλή Ενταξιακά Περιβάλλοντα, Προσεγγίσεις Καθολικού Σχεδιασμού στο Αναλυτικό Πρόγραμμα και στην Παιδαγωγική και στην Αξιολόγηση, Αναπτύσσοντας Ενταξιακές Σχολικές Κουλτούρες Μέσω Ενταξιακών και Ηθικών Πρακτικών, Καλλιέργεια μια Ενταξιακής Σχολικής Κουλτούρας Μέσω Ηθικών Πρακτικών, Τποθετώντας τους Μαθητές στο Επίκεντρο, Καλλιέργεια Στενών Σχέσεων Μαθητή και Εκπαιδευτικού, Προαγωγή της Ευημερίας και της Ψυχικής Υγείας των Μαθητών Μέσω της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης, Ανάπτυξη Παραγωγικών Συνεργασιών με τους Γονείς και τους Φροντιστές, Συνεργασία με Συναδέλφους καΙ Άλλους Επαγγελματίες, Επανεξέταση της Αξιοποίησης των Εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης, Ευρετήριο. |
| 700 1# - ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΗ--ΦΥΣΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ | |
| Personal name | Graham Linda J |
| 9 (RLIN) | 9642 |
| 700 1# - ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΗ--ΦΥΣΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ | |
| Personal name | Βλάχου Αναστασία |
| 9 (RLIN) | 9643 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Τύπος τεκμηρίου | Βιβλιοθήκη | Τρέχουσα τοποθεσία | Barcode | Αριθμός εισαγωγής | Ημερομηνία απόκτησης | Ταξιθετικό σύμβολο | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση απόσυρσης | Κατάσταση χαμένου | Κατάσταση κατεστραμμένου | Μη δανεισμός | Σύνολο δανεισμών | Ημερομηνία τελευταίας εμφάνισης | Η τιμή ισχύει από |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | MC Athens Campus Library | MC Athens Campus Library | 9780000097286 | 7832 | 05/06/2025 | 371.9046 GRA | 1 | 05/06/2025 | 05/06/2025 |