Συνεκπαίδευση και Αναπηρία / Θεωρητική και Εμπειρική Κοινωνιοψυχολογική Προσέγγιση 

 -  Παπασωτηρίου,  2009 
 - 492 
<br/><br/> Το βιβλίο αυτό έχει ως αφετηρία του μια εκτενή έρευνα σχετικά με τις κοινωνικές αναπαραστάσεις των ομάδων που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία - γονείς, μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικοί, για τη συνεκπαίδευση ατόμων με αναπηρία.  Πρόλογος, Συνεκπαίδευση και Αναπηρία, Κοινωνικοψυχολογική Προσέγγιση της Συνεκπαίδευσης, Η Κοινωνική Αναπαράσταση της Συνεκπαίδευσης των Παιδιών με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Πλαίσια Μοντέλου Συνεκπαίδευσης και Αναπαραστατικά Πεδία, Σχολικό Πλαίσιο και Εφαρμογή Μοντέλου Συνεκπαίδευσης, Οικογενειακό Περιβάλλον και Κοινότητα, Ευρύτερο Κοινωνικό Περιβάλλον, Εκπαιδευτική Πολιτική της Συνεκπαίδευσης, Η Κοινωνική Αναπαράσταση της Συνεκπαίδευσης σε Συνεχή Διαμόρφωση, Συνεντεύξεις, Βιβλιογραφικές Αναφορές. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789607182357