Το παρόν βιβλίο εξασφαλίζει στους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς τις ιδιαίτερες δεξιότητες που χρειάζονται προκειμένου να ανταποκριθούν επιτυχώς στο έργο τους, ανεξάρτητα από το περιβάλλον της τάξης στην οποία θα κληθούν να διδάξουν. Πρόλογος, Εκπαιδευτική Ψυχολογία και Αποτελεσματικές Διδακτικές Αλληλεπιδράσεις, Η Ανάπτυξη των Μαθητών, Γνωστική και Γλωσσική Ανάπτυξη, Ψυχοκοινωνική και Ηθική Ανάπτυξη, Διαφορετικότητα στην Πράξη: Πολιτισμός και Τάξη και Φύλο, Μαθητές με Ιδαιτερότητες, Θεωρίες της Μάθησης και Πρακτικές Εφαρμογές, Συμπεριφορική Ψυχολογία και Μάθηση, Γνωστική Ψυχολογία και η Οικοδόμηση της Γνώσης, Δεξιότητες Σκέψης και Στρατηγικές Επίλυσης Προβλημάτων, Τα Κίνητρα και η Μάθηση των Μαθητών, Αποτελεσματική Διδασκαλία και Αξιολόγηση της Μάθησης, Διαχείριση της Τάξης: Η Διαμόρφωση ενός Αποτελεσματικού Μαθησιακού Περιβάλλοντος, Αξιολόγηση της Μάθησης με τη Χρήση Μεθόδων Κατασκευασμένων από τους Εκπαιδευτικούς, Σταθμισμένα Τέστ και Κλίμακες Αξιολόγησης της Συμπεριφοράς, Στρατηγικές Αποτελεσματικής Διδασκαλίας και ο Σχεδιασμός της Διδασκαλίας, Μέθοδοι Έρευνας και Εκπαιδευτική Πρακτική, Βιβλιογραφία, Ευρετήριο.