| 000 | 02648nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260209103306.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 260209s |||||||| |||| 00| ||gre d | ||
| 020 | _a9789600126334 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 100 |
_aByrnes, James _910325 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aΗ Ανάπτυξη της Γλώσσας και του Γραμματισμού: _bΌλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί/ _cJames P. Byrnes, Barbara A. Wasik |
| 260 |
_aAθήνα: _bGutenberg, _c2025 |
||
| 300 |
_a718 σ.; _b24 εκ. |
||
| 520 | _aΗ γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών είναι θεμελιώδης για την απόκτηση δεξιοτήτων γραμματισμού. Στο παρόν βιβλίο, αναπτύσσονται σύγχρονα θεωρητικά και ερευνητικά δεδομένα πάνω στην ανάπτυξη της γλώσσας και του γραμματισμού με τρόπο κατανοητό για τον αναγνώστη. Σκοπός των συγγραφέων είναι να ενημερώσουν φοιτητές/φοιτήτριες και εκπαιδευτικούς για το τι χρειάζονται τα παιδιά προκειμένου να αναπτύξουν επαρκείς δεξιότητες γλώσσας και γραμματισμού, από την προσχολική έως τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Παράλληλα, εστιάζουν στο πώς θα εφαρμοστούν μέσα στην τάξη εμπειρικά τεκμηριωμένες πρακτικές, οι οποίες συμβάλλουν στην ανάσχεση των ποικίλων δυσκολιών που μπορούν να προκύψουν στο πεδίο της ανάπτυξης της γλώσσας και του γραμματισμού. Η δομή του βιβλίου διευκολύνει τον αναγνώστη να εξοικειώνεται με τη σχετική θεωρία, να γενικεύει τη γνώση του αξιοποιώντας συγκεκριμένα παραδείγματα και εμπειρικά δεδομένα, να αναστοχάζεται μέσα από θέματα για συζήτηση, καθώς και να αξιολογεί εκπαιδευτικά προγράμματα και διδακτικές παρεμβάσεις. | ||
| 650 | 0 |
_aΕκπαίδευση _99953 |
|
| 700 |
_aΒραχωρίτου, Ιωάννα _4730 _910326 |
||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c10109 _d10109 |
||