| 000 | 01765cam a22002054a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164039.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a16913 | ||
| 020 | _a9603750131 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΠρακτικός Οδηγός του Εκπαιδευτή | |
| 260 |
_bΜεταίχμιο, _c1997 |
||
| 300 | _a208 | ||
| 520 | _aΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε πρόσωπα που καλούνται να αναλάβουν δραστηριότητες εκπαίδευσης ενηλίκων. Εισαγωγικό Σημείωμα, Προσδιορισμός των Παιδαγωγικών Στόχων, Η Αρχή μιας Εκπαιδευτικής Συνάντησης, Πώς Γίνεται η Παρουσίαση Ενός Θέματος, Επιλογή Εκπαιδευτικών Μεθόδων και Τεχνικών, Τα Παιδαγωγικά Βοηθήματα, Η Χρήση του Μηχανήματος Προβολής, Πώς να Επιτύχετε τη Συμμετοχή των Εκπαιδευόμενων, Τα Πλεονεκτήματα της Ομαδικής Εργασίας, Πώς Μαθαίνουν οι Ενήλικοι, Απαντήσεις σε Δέκα Ερωτήσεις, Η Αξιολόγηση της Εκπαίδευσης, Μετά την Εκπαίδευση και η Εφαρμογή, Η Ενσωμάτωση της Εκπαίδευσης στην Εργασία, Τι Είδους Εκπαιδευτής Είστε, Η Προετοιμασία Ενός Προγράμματος Εκπαίδευσης. | ||
| 700 | 1 |
_aNoye Didier _93006 |
|
| 700 | 1 |
_aPiveteau Jacques _93007 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c2363 _d2363 |
||