000 02007cam a22002054a 4500
005 20250605163931.0
008 250528s ||||||||||||||||||||||||d
035 _a14676
020 _a9600102651
040 _aGR-AtMCL
_bgre
_dGR-AtMCL
_eAACR2
245 1 _aΗ Σκέψη των Παιδιών
260 _bGutenberg,
_c1995
300 _a212
520 _aΗ Donaldson προτείνει ότι ο τρόπος διδασκαλίας της ανάγνωσης μπορεί να ενθαρρύνει την συνείδηση της γλώσσας και να βοηθήσει στην εξέλιξη των ειδών σκέψης που είναι απαραίτητες για τη λογική, τα μαθηματικά και τις επιστήμες. Εισαγωγικό Σημείωμα, Πρόλογος της Συγγραφέως, Εισαγωγή, Η Σχολική Εμπειρία, Η Ικανότητα για ''Αποκέντρωση'', Η Εκμάθηση της Γλώσσας, Αποτυχία στο Συλλογισμό ή Αποτυχία στην Κατανόηση;, Αυτό που ''Είναι'' και Αυτό που ''Έπρεπε να Είναι'', Τί Λέγεται και τι Εννοείται, Αφαιρετική Σκέψη και Κοινωνικές Αξίες, Γιατί τα Παιδιά Βρίσκουν τη Σχολική Μάθηση Δύσκολη, Τί Μπορεί να Κάνει το Σχολείο, Η Επιθυμία για Μάθηση, Η Διαμόρφωση της Σκέψης των Παιδιών που θα'ρθουν, Η Θεωρία του Piaget για την Νοητική Ανάπτυξη, Βιβλιογραφία, Ευρετήριο Ξένων Ονομάτων, Ευρετήριο Ύλης, Αγγλοελληνικό και Ελληνοαγγλικό Γλωσσάριο ΌΏρων.
700 1 _aDonaldson Margaret
_9419
700 1 _aΒοσνιάδου Στέλλα
942 _cBK
999 _c298
_d298