| 000 | 01757cam a22001934a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605163931.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a14689 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΘέματα Κλινικής Ψυχολογίας 2 / Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία στο Χώρο του Σχολείου: Παρεμβάσεις Βασισμένες στις Θεωρίες της Μάθησης | |
| 250 | _a5η | ||
| 260 |
_bΕλληνικά Γράμματα, _c1996 |
||
| 300 | _a164 | ||
| 520 | _aΕισαγωγικό Σημείωμα, Θεωρητικές Εξελίξεις, Επιπτώσεις στις Νεότερες Θεωρίες της Μάθησης, Ψυχολογικές Παρεμβάσεις στα Πλαίσια του Σχολείου, Οι Εκπαιδευτικοί ως ''Ενδιάμεσοι Σύμβουλοι'', Θεραπεία της Συμπεριφοράς (Behavior Therapy), Πώς Τροποποιείται η Συμπεριφορά, Τεχνικές της Τροποποίησης της Συμπεριφοράς, Εφαρμογές, Συνεργασία με Γονείς στα Πλαίσια του Σχολείου, Γονείς Παιδιών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Διάφορα Προγράμματα Παρέμβασης, Μαθησιακές Δυσκολίες, Επιθετική Συμπεριφορά, Φοβίες, Δειλία, Προγράμματα για παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, Παράρτημα, Βιβλιογραφία. | ||
| 700 | 1 |
_aΚαλαντζή-Αζίζι Αναστασία _9164 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c310 _d310 |
||