| 000 | 02750cam a22002054a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605163352.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a17743 | ||
| 020 | _a9789605460846 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΔιαφοροποιημένη Διδασκαλία / Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικές Πρακτικές | |
| 260 |
_bΠεδίο, _c2013 |
||
| 300 | _a456 | ||
| 520 | _aΤο παρόν βιβλίο αποτελεί την πρώτη σφαιρική επισκόπηση της έννοιας και πρακτικής της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας από Έλληνες συγγραφείς. Εισαγωγή, Διαφοροποίηση και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Θεωρητικό Υπόβαθρο και Βασικές Αρχές, Ο Ρόλος της Αξιολόγησης στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία, Καθολικός Σχεδιασμός στη Μάθηση και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Η Σημασία για τους Μαθητές με Αναπηρίες ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Σχολική Τάξη και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Προϋποθέσεις για τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού Περιβάλλοντος Μάθησης, Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Ειδική Αγωγή: Μια Πρόκληση για την Προετοιμασία των Εκπαιδευτικών, Διαφοροποίηση του Μαθησιακού Περιβάλλοντος και της Διδασκαλίας της Γλώσσας στις Πρώτες Τάξεις του Δημοτικού, Η Νοηματοδότηση της ''Διαφοροποίησης'' στη Διδακτική Πράξη: Παρουσίαση Διδακτικού Σχεδιασμού για Μαθητές Πρώτης Σχολικής Ηλικίας, Γραπτη Έκφραση και Μαθησιακές Δυσκολίες: Διαστάσεις της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας, Σχέδιο Εφαρμογής Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας για την Αγγλική ως Ξένη Γλώσσα, Διαφοροποιημένη Διδασκαλία σε Τάξεις Μικτής Ικανότητας μέσω της Διαφοροποιησης. | ||
| 700 | 1 | _aΠαντελιάδου Σουζάνα | |
| 700 | 1 | _aΦιλιππάτου Διαμάντω | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3144 _d3144 |
||