000 02219cam a22002174a 4500
005 20250605163436.0
008 250528s ||||||||||||||||||||||||d
035 _a19303
020 _a960402017
040 _aGR-AtMCL
_bgre
_dGR-AtMCL
_eAACR2
245 1 _aΗ Έρευνα στην Προσχολική Εκπαίδευση / Ψυχολογικές και Κοινωνικές Προσεγγίσεις.
_nΤόμος Β'
250 _a
260 _bΤυπωθήτω,
_c2002
300 _a408
520 _aΤο παρόν βιβλίο αποτελεί μια αξιόλογη ενημέρωσης για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και για όλους όσους, εξαιτίας των επαγγελματικών και ερευνητικών τους ενδιαφερόντων, ασχολούνται συστηματικά με την προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση. Θέματα Ψυχολογίας του Παιδιού, Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη, Μια Εφαρμογή της Βιωματικής, Ευρετικής και Επικοινωνιακής Ψυχοπαιδαγωγικής, Σχέσεις μεταξύ της Αυτοαντίληψης των Νηπίων και της Αποδοχής τους από τους Συνομηλίκους τους, Πρόσφατες Μελέτες στις ΗΠΑ, οι Απαρχές Κατανόησης της Διαίρεσης, Γνωστική Ανάπτυξη, Γνώσεις, Οικοδόμηση των Γνώσεων και το φαινόμενο <<Αποτέλεσμα του Ματθαίου, Κοινωνικές Προσεγγίσεις, το Νομικό Καθεστώς και η Κοινωνικές Σχέσεις Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας, Κοινωνικές Αναπαραστάσεις και Συγκρότηση της Παιδικής Ηλικίας.
700 1 _aΔαρδανός Γιώργος
700 1 _aΚούρτη Ευαγγελία
942 _cBK
999 _c4563
_d4563