| 000 | 01676cam a22002174a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164205.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a19921 | ||
| 020 | _a9602100869 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΝοητικές Θύελλες / Παιδιά, Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Δυναμικές Ιδέες | |
| 250 | _a1st | ||
| 260 |
_bΟδυσσέας, _c1991 |
||
| 300 | _a286 | ||
| 520 | _aΤο παρόν βιβλίο ανιχνεύει τη συνεργασία παιδιών και υπολογιστών. Πρόλογος, Εισαγωγή, Τα Γρανάζια των Παιδικών μου Χρόνων, Υπολογιστές και Παιδιά, Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Πληροφορικές Παιδείες, Μαθηφοβία: ο Φόβος της Μάθησης, Γεωμετρία Χελώνας: Μαθηματικά Φτιαγμένα για Μάθηση, Γλώσσες για Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και για Ανθρώπους, Μικρόκοσμοι: Εκκολαπτήρια Γνώσης, Δυναμικές Ιδέες σε Μπουκιές στο Μέγεθος Μυαλού, Οι Ρίζες της LOGO: Piaget και Τεχνητή Νοημοσύνη, Εικόνες της Μαθητικής Κοινωνίας, Επίλογος, Το Μαθηματικό Ασυνείδητο, Σημειώσεις, Ευρετήριο, Γλωσσάρι. | ||
| 700 | 1 |
_aPapert Seymour _96076 |
|
| 700 | 1 |
_aΚωτσάνης Γιάννης _96077 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c5162 _d5162 |
||