| 000 | 03407cam a22002054a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164219.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a20593 | ||
| 020 | _a9606303853 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΣχολική Ένταξη Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες: Εισαγωγή στην Ειδική Παιδαγωγική, Τόμος Α' / Από την Θεωρία στην Πράξη - Σύγχρονες Τάσεις για: τη Γενική Εκπαίδευση, την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, το Καθεστώς της Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα, τις Πρακτικές Σχολικής Ένταξης | |
| 250 | _a2η | ||
| 260 |
_bΑποστολική Διακονία Της Εκκλησίας Της Ελλάδος, _c2005 |
||
| 300 | _a520 | ||
| 520 | _aΤο έργο αυτό αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια προσέγγισης και αντιμετώπισης του προβλήματος της ένταξης και ενσωμάτωσης των προσώπων με αναπηρία στο κοινωνικό γίγνεσθαι με βελτίωση των σχετικών όρων και προϋποθέσεων και κατά συνέπεια και της ποιότητας ζωής τους. Πρόλογος, Άτομα με Αναπηρία Χθές και Σήμερα και Αύριο, Θέση Ατόμων με Αναπηρία στο Κοινωνικοπολιτικό και Εκπαιδευτικό Πλαίσιο, Φιλοσοφία και Σκοπός της Ειδικής Αγωγής Σήμερα, Το Δίλημμα της Κατηγοριοποίησης Χαρακτηρισμού, Διάγνωση των Ειδικών Αναγκών, Αξιολόγηση της Ποιότητας Ζωής, Εννοιολογικοί Προσδιορισμοί, Εκπαιδευτική Πολιτική της Ε.Ε., Σχολική Ένταξη, Προβλήματα και Προϋποθέσεις της Σχολικής Ένταξης, Ο Σχολικός και Επαγγελματικός Προσανατολισμός σε Άτομα με Αναπηρία, Οργάνωση της Εκπαίδευσης και των Σπουδών και της Σχολικής Ζωής, Μορφές Ειδικής Εκπαίδευσης και Είδη Σχολικών Μονάδων, Η Ειδική Εκπαιδευση στην Ελλάδα Σήμερα, Διδακτική Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, Συνεχιζόμενη Μάθηση, Η Συμβολή όλων στη Διαδικασία Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης: Δυνατότητες και Προϋποθέσεις, Η Σταση των Ατόμων με Αναπηρία Απέναντι στην Ένταξη, Ο Ρόλος της Οικογένειας στη Διαδικασία, Εφαρμοσμένη Ένταξη, Πληροφόρηση, Παραρτήματα, Βιβλιογραφία. | ||
| 700 | 1 |
_aΔελλασούδας Λαυρέντιος Γ _95943 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c5684 _d5684 |
||