| 000 | 02869cam a22002174a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164227.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a20887 | ||
| 020 | _a9789604582624 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΑναπτυξιακές Γλωσσικές Διαταραχές / Από τη Βασική Έρευνα στην Κλινική Πράξη | |
| 260 |
_bΕπίκεντρο, _c2010 |
||
| 300 | _a392 | ||
| 520 | _aΟι ερευνητικές μελέτες του τόμου αυτού εστιάζουν στα χαρακτηριστικά της γλωσσικής ανάπτυξης ατόμων με αναπτυξιακές διαταραχές, καθώς και σε τρόπους αντιμετώπισης των γλωσσικών προβλημάτων. Εισαγωγή, Γλωσσικά και Γνωστικά Χαρακτηριστικά των Αναπτυξιακών Διαταραχών, Κοινωνική και Συναισθηματική Υγεία Νεαρών Ατόμων με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (ΕΓΔ), Γλώσσα και Έλλειψη Προσοχής-Υπερκινητικότητα: Πρόσφατα Ερευνητικά Δεδομένα, Κατανόηση Ιδιωματικών Εκφράσεων: Προκαταρτικά Αποτελέσματα Συγκριτικής Μελέτης σε Παιδιά με Σύνδρομο Asperger και σε Παιδιά με Τυπική Ανάπτυξη, Ανάκληση Ρημάτων και Ουσιαστικών σε Παιδιά με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή - Πιλοτική Μελέτη, Ο Ρόλος της Συντακτικής Πολυπλοκότητας στην Παραγωγή Ερωτηματικών Προτάσεων από Ελληνόφωνα Παιδιά με Ειδική Γλωσσική ΔιαταραχήΔείκτες Υπόταξης στην ΕΓΔ: Σύνδεσμοι και Συμπληρωματικοί Δείκτες, Πρώιμη Γλωσσική Καθυστέρηση - Γλωσσικά Χαρακτηριστικά και Ερευνητικά Δεδομένα, Γραματικές και Σημασιολογικές Διαταραχές των Παιδιών με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή, Κλινικές Προσεγγίσεις - Μέθοδοι Παρέμβασης, Πρόγραμμα Πρώιμης Αντιμετώπισης Παιδιών με Ειδικές Αναπτυξιακές Διαταραχές,Εργαζόμενη Μνήμη: Μπορεί να Εργαστεί πιο Σκληρά; | ||
| 700 | 1 |
_aΒογινδρουκας Ι _96865 |
|
| 700 | 1 |
_aΟκαλίδου Α _96866 |
|
| 700 | 1 |
_aΣταυρακάκη Σ _96867 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c5967 _d5967 |
||