000			02024cam a22001934a 4500
005			20250605164236.0
008			250528s ||||||||||||||||||||||||d
035			_a21168
020			_a9789604520633
040			_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2
245	1		_aΗ Κακοποίηση του Παιδιού στο Σχολείο και στην Οικογένεια / Πως μπορούν οι γονείς, οι Εκπαιδευτικοί και οι Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας να Συμβάλλουν στο Παιδί
260			_bΒήτα, _c2008
300			_a172
520			_aΕίναι εξαιρετικά σημαντικό όλοι όσοι έρχονται σε επαφή με το κακοποιημένο παιδί (συγγενείς, κοινωνική λειτουργοί, γιατροί, ωοσηλευτές, δάσκαλοι) να γνωστοποιούν στο παιδί ότι δε φταίει εκείνο για την κακοποίηση που υφίσταται, αλλά τα προσωπικά προβλήματα εκείνων που το κακοποιούν. Πρόλογος, Παιδική Παραμέληση, Συναισθηματική-Λεκτική Κακοποίηση, Σωματική Κακοποίηση, Σεξουαλική Κακοποίηση και Κίνδυνοι από το Διαδίκτυο, Κακοποίηση Παιδιών σε Μειονοτικές Ομάδες, Παιδιά-Μάρτυρες της Συντροφικής Βίας, Ουσιο-εξάρτηση και Ψυχική Ασθένεια στην Οικογένεια, Σχολικός Εκφοβισμός-Θυματοποίηση από Συνομίληκους, Αυτοεκτίμηση και Αυτοπροστασία στα Παιδιά, Παράρτημα, Προτροπή προς τον Εθελοντισμό, Πηγές Βοήθε
700	1		_aΠρεκατέ Βικτωρία _97194
942			_cBK
999			_c6236 _d6236