000 02517cam a22002294a 4500
005 20250605164241.0
008 250528s ||||||||||||||||||||||||d
035 _a21345
020 _a9789604552849
040 _aGR-AtMCL
_bgre
_dGR-AtMCL
_eAACR2
245 1 _aΜεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας / Νέα Συμπληρωμένη και Αναθεωρημένη Έκδωση
250 _a
260 _bΜεταίχμιο,
_c2008
300 _a744
520 _aΤο παρόν βιβλίο καλύπτει όλο το φάσμα των μεθόδων που χρησιμοποιούνται από τους ερευνητές στην εκπαίδευση, παραμένοντας το βασικό εγχειρίδιο για φοιτητές εκπαιδευτικής έρευνας. Εισαγωγή, Το Πλαίσιο της Εκπαιδευτικής Έρευνας, Η Φύση της Έρευνας, Σχεδιάζοντας την Εκπαιδευτική Έρευνα, Η Δεοντολογία της της Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Έρευνας, Ζητήματα Σχεδιασμού Έρευνας: Προγραμματίζοντας μια Έρευνα, Δειγματοληψία, Εγκυρότητα και Αξιοπιστία, Είδη Εκπαιδευτικής Έρευνας, Νατουραλιστική και Εθνογραφική Έρευνα, Ιστορική Έρευνα, Επισκοπήσεις και Διαχρονικές Έρευνες και Συγχρονικές Έρευνες, Μελέτες Περίπτωσης, Έρευνα Συσχετίσεων, Εκ των Υστέρων Έρευνα, Πειράματα και Οιονεί Πειράματα και Έρευνα Μεμονωμένων Περιπτώσεων, Έρευνα-Δραση, Στρατηγικές για τη Συλλογή Δεδομένων και την Ερευνητική Διαδικασία, Ερωτηματολόγια, Συνεντεύξεις, Αναφορές, Παρατήρηση, Τέστ, Προσωπικά Δομήματα, Πολυδιάστατη Μέτρηση, Παίξιμο Ρόλων, Πρόσφατες Εξελίξεις στην Εκπαιδευτική Έρευνα, Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Ευρετήρια.
700 1 _aCohen Louis
_96994
700 1 _aManion Lawrence
_96995
700 1 _aMorrison Keith
_96996
942 _cBK
999 _c6410
_d6410