| 000 | 02325cam a22002174a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164328.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a23122 | ||
| 020 | _a9602864761 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΔιδάσκοντας Αυτιστικά Παιδιά / Τρόποι για να Αναπτύξετε την Επικοινωνία και την Κοινωνικότητα | |
| 260 |
_bΈλλην, _c2005 |
||
| 300 | _a408 | ||
| 520 | _aΕισαγωγή, Απόψεις για τον Αυτισμό, Η Σκέψη για τον Αυτισμό: Μαθησιακές και Αναπτυξιακές Διαφορές, Ο Τρόπος Μάθησης των Αυτιστικών: Μία Αυτοβιογραφία, Διδάσκοντας Αυτιστικά Παιδιά: Τι Επιθυμούν οι Γονείς, Επαύξηση Επικοινωνίας, Επαυξάνοντας την Επικοινωνία σε Μη Λεκτικά Αυτιστικά Παιδιά, Στρατηγικές Αξιολόγησης και Παρέμβασης για Παιδιά που Παρουσιάζουν Ηχολαλιά, Μέθοδοι Επαύξησης της Επικοινωνίας σε Λεκτικά Παιδιά, Επαυξάνοντας τις Κοινωνικο Επικοινωνιακές Αλληλεπιδράσεις, Προωθώντας την Κοινωνικότητα, Υποβοηθώντας το Παιχνίδι των Παιδιών, Διδάσκοντας Αυτιστικά Παιδιά να ''Αναγνωρίζουν'' Κοινωνικές Καταστάσεις, Περιβαλλοντικά Βοηθήματα για την Ανάπτυξη Προσαρμοστικότητας και Ανεξαρτησίας, Επιλύοντας Προβλήματα Κοινωνικής Συμπεριφοράς με τη Χρήση Οπτικώς Υποβοηθούμενης Επικοινωνίας, Επαναλαμβανόμενη Γνωσιακή Εξάσκηση με Εικόνες: Ένα Σύστημα για τη Διδασκαλία Αυτοέλεγχου. | ||
| 700 | 1 |
_aQuill Kathleen Ann _97562 |
|
| 700 | 1 |
_aΑντωνιάδης Γ _98686 |
|
| 700 | 1 |
_aΜεσσήνης Λ _98687 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c8152 _d8152 |
||