| 000 | 01365cam a22002054a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164331.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a23253 | ||
| 020 | _a97896075921251 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΠαιδαγωγικά Προγράμματα / Για Παιδιά με Δυσκολίες Μάθησης | |
| 260 |
_bΠρομηθεύς, _c2011 |
||
| 300 | _a260 | ||
| 520 | _aΠρόλογος, Εισαγωγή, Οι Μαθησιακές Θεωρίες στην Παιδαγωγική Πράξη, Αξιολόγηση, Προγράμματα Παιδαγωγικής Παρέμβασης για Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες, Θεραπευτικά Προγράμματα Παρέμβασης, Προγράμματα Στρατηγικών σε Ενταξιακό Πλαισιο, Διδακτικές Παρεμβάσεις για Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες στο Πλαίσιο της Σχολικής Τάξης, Η Αντιμετώπιση των Παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Ελλάδα, Βιβλιογραφία. | ||
| 700 | 1 |
_aΑναγνωστοπούλου Ελένη _98841 |
|
| 700 | 1 |
_aΤζουριάδου Μαρία _98706 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c8282 _d8282 |
||