| 000 | 01328cam a22001934a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605164332.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a23259 | ||
| 020 | _a9789607592118 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΣχολείο και Μάθηση | |
| 260 |
_bΠρομηθεύς, _c2007 |
||
| 300 | _a272 | ||
| 520 | _aΗ Αναγκαιότητα της Μελέτης των Δυσκολιών στη Σχολική Μάθηση, Χαρακτηριστικά των Δυσκολιών στη Σχολική Μάθηση, Το Παιδαγωγικό Πλαίσιο της Μαθητικής Δραστηριότητας: Το Αναλυτικό Πρόγραμμα, Η Μαθησιακή Δραστηριότητα στην Τάξη: Η Διαπραγμάτευση της Σχολικής Γνώσης, Μαθησιακή Δραστηριότητα στην Τάξη: Η Απόκλιση στους Στόχους της Σχολικής Μάθησης, Ανιχνεύοντας τη Διαμόρφωση του Εαυτού Μέσα στη Μαθησιακή Δραστηριότητα, Συμπερασματικός Επίλογος, Βιβλιογραφία. | ||
| 700 | 1 |
_aΜπάρμπας Γιώργος _98847 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c8288 _d8288 |
||