| 000 | 01474cam a22001694a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250605163649.0 | ||
| 008 | 250528s ||||||||||||||||||||||||d | ||
| 035 | _a23845 | ||
| 040 |
_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL _eAACR2 |
||
| 245 | 1 | _aΠαράθυρο / Στην Εκπαίδευση του Παιδιού | |
| 260 |
_bΩρίων, _c2013 |
||
| 300 | _a136 | ||
| 520 | _aΗ Άνοιξη, Οι Εποχές, Πασχαλινά Μυστήρια..., Ταξίδι στην Ελλάδα του Μάρτη, Ξημέρωσε της Άνοιξης η Ελπίδα, Άνοιξη και Ανεμώνες - Ο Μύθος του Άδωνη, Κυνηγώντας τις Στυμφαλίδες Όρνιθες, Ο Καραγκιόζης με το Ζόρι Γιατρός, Εργαστήριο Φιλαναγνωσίας... για Μαγικές Βιβλιοαποδράσεις - Η Γερακίνα και ο Πρίγκηπας Νερένιος, Πρωταπριλιάτικα Ψέμματα και Πώς Καθιερώθηκαν;, Παρατσούκλια και Παροιμίες και Λαϊκά Παραμύθια για τον Μάρτιο, Απ' το Μαντρί στην Πόλη, 'Σχολική Κουδουνολογία': Αξιοποιώντας τη Σπουδή των Κουδουνιών στην Εκπαίδευση, Φωνολογική Ενημερότητα, Συνδέοντας τις Γενιές. | ||
| 942 | _cCR | ||
| 999 |
_c8771 _d8771 |
||