000			03365nam a22002537a 4500
003			GR-AtMCL
005			20251210111753.0
006			a|||||r|||||||||||
008			s2025 gr |||||||||||||||||gre|d
020			_a9789606358494
040			_aGR-AtMCL _bgre _dGR-AtMCL
041	1		_heng
100			_aBoronski, Tomas _910176
240	1	0	_aSociology of education.
245	1	0	_aΚοινωνιολογία της εκπαίδευσης / _cTomas Boronski, Nasima Hassan ; μετάφραση Ιωάννα Βραχωρίτου ; επιστημονική επιμέλεια Χρήστος Ζάγκος
264		1	_aΑθήνα : _bΠεδίο, _c2025
300			_a504 σ.; _c24 εκ.
520			_aΤο εγχειρίδιο αυτό εισάγει τον αναγνώστη στις βασικές αρχές της κοινωνιολογίας και εξηγεί γιατί η κοινωνιολογική σκέψη είναι ζωτικής σημασίας για την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο έχουν αναπτυχθεί, στο πέρασμα του χρόνου, οι ποικίλες ιδέες για την παιδεία και τη σχολική εκπαίδευση, και πώς με τη σειρά τους τα ζητήματα αυτά επηρεάζουν άμεσα τη ζωή μας σήμερα. Ενθαρρύνει τους φοιτητές να σκεφτούν κριτικά πάνω σε ζητήματα της εκπαίδευσης που εγείρουν έντονη δημόσια συζήτηση και να αναζητήσουν τους παράγοντες που επιδρούν στη διαμόρφωση των αντιτιθέμενων απόψεων. Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει: - Μελέτες περίπτωσης σε κάθε κεφάλαιο. - Ένα κεφάλαιο αφιερωμένο στις πρώιμες μεθοδολογικές προσεγγίσεις στην κοινωνιολογική έρευνα και ένα που εστιάζει στην κοινωνική τάξη και την κοινωνική κινητικότητα. - Εκτεταμένη κάλυψη των πρόσφατων εκπαιδευτικών πολιτικών, καθώς και των ζητημάτων της παιδικής φτώχειας, του πολιτικού εξτρεμισμού και της εκπαιδευτικής πολιτικής των δημόσιων και των ιδιωτικών σχολείων. - Εξέταση της κριτικής παιδαγωγικής, της «φυλής» και του φύλου, καθώς και του ρόλου της εκπαίδευσης σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία. Το βιβλίο αυτό συνιστά απαραίτητο ανάγνωσμα για προπτυχιακούς φοιτητές Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών της Αγωγής, και ενδείκνυται για μαθήματα κοινωνιολογίας που αφορούν εκπαιδευτικά θέματα.
650		0	_aΕκπαίδευση και κοινωνία _910177
650		0	_aΕκπαίδευση _99953
700			_aHassan, Nasima _910178
942			_cBK
999			_c9986 _d9986