Early Identification of Children at Risk for Learning Disabilities/Greek Special Educators' Perspectives and Recommendations (Record no. 8693)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01109cam a22001814a 4500 |
| 005 - ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ | |
| Πεδίο ελέγχου | 20250605164343.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | 250528s ||||||||||||||||||||||||d |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | 23751 |
| 040 ## - ΠΗΓΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ | |
| Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης | MC Athens Campus Library |
| Γλώσσα καταλογογράφησης | Ελληνικά, Μοντέρνα (1453-) |
| Modifying agency | MC Athens Campus Library |
| Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης | AACR2 |
| 245 1# - ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ | |
| Τίτλος | Early Identification of Children at Risk for Learning Disabilities/Greek Special Educators' Perspectives and Recommendations |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2017 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 87 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Abstract, Introduction, Preamble, Literature Review, Introduction, Definitions in Learning Difficulties, Action Plan for Effective Assessment, Beneficial Factors Affecting the Learning Progress of Children, Rationale of the Study (Aims and Objectives), Methodology, Introduction, Rationale of Choosing Qualitative Analysis, Data Collection, Participants, Materials, Analytic Strategy, Procedure, Ethical Considerations, Analysis of the Findings, The Research Findings, Discussion, Attaching Themes with Literature Studies, Implications, Limitations of the Study, Conclusion, References, Appendices. |
| 700 1# - ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΗ--ΦΥΣΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ | |
| Personal name | Georgali Stamatia |
| 9 (RLIN) | 9290 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Διπλωματική εργασία |
| Τύπος τεκμηρίου | Βιβλιοθήκη | Τρέχουσα τοποθεσία | Barcode | Ημερομηνία απόκτησης | Ταξιθετικό σύμβολο | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση απόσυρσης | Κατάσταση χαμένου | Κατάσταση κατεστραμμένου | Μη δανεισμός | Σύνολο δανεισμών | Ημερομηνία τελευταίας εμφάνισης | Η τιμή ισχύει από |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Διπλωματική εργασία | MC Athens Campus Library | MC Athens Campus Library | 9780000086921 | 05/06/2025 | EDU 2017 (15) | 1 | 05/06/2025 | 05/06/2025 |